Тиждень географії

https://docs.google.com/presentation/d/1c0qOPtDL_m2b3Q0_6TBEO5YQj_li3cHb/edit?usp=sharing&ouid=116047045280794868739&rtpof=true&sd=true 

Методичні рекомендації

Методи формування критичного мислення

	Метод "Якщо…, то…" Мета: формування вміння правильно будувати речення за вказаним принципом. Учні працюють індивідуально.

Можливості застосування методу різноманітні, проте він є найбільш ефективним при формування думки щодо біологічних об’єктів, процесів чи явищ, які зазнають змін.

З Новим роком!

 

5 клас НУШ. Оцінювання навчальних досягнень

Зима в гості завітала

 

Конспект уроку з біології "Ендокринні залози організму людини"

 

Конспект уроку біології для 8 класу
з використанням методів розвитку критичного мислення.
Тема уроку: Ендокринні залози організму людини.

Мета: 

Навчальна: знайомити учнів з особливостями будови й основними органами ендокринної системи людини, розвивати вміння знаходити зв’язки між особливостями будови й функціями біологічних структур на прикладі органів ендокринної системи;

Розвивальна: розвивати вміння працювати з підручником, розвинути допитливість в учнів, критичне мислення, увагу, пам'ять, кмітливість; стимулювати пізнавальну активність учнів;

Виховна: виховати колективізм та зацікавленість у предметі, працьовитість, науковий світогляд. 

День збройних сил України

 

Участь у благодійному ярмарку для ЗСУ

 

День Гідності та Свободи

 

Узагальнення знань з теми «Атмосфера»

 

Тема: Узагальнення знань з теми «Атмосфера»

Мета:

•     узагальнити знання отримані підчас вивчення теми «Атмосфера»
•     перевірити ступінь засвоєння знань з теми; 
•     вдосконалити практичні навички  та вміння використовувати набуті знання;  сприяти  розвитку соціальної компетентності учнів.
•     виховувати переконання в необхідності дбайливого ставлення до природи, відповідальність, самостійність.